En los municipios cordobeses de Añora, Belmez y Villanueva del Duque, niñas, niños y adolescentes han dedicado varios meses del curso a mirar de frente las desigualdades entre mujeres y hombres y los riesgos que se dan en lo digital, para pensar de manera conjunta cómo quieren relacionarse dentro y fuera de las pantallas. Así ha sido el recorrido de Objetivo Igualdad, un proyecto de Coglobal financiado por el Instituto Provincial de Bienestar Social (IPBS) de la Diputación de Córdoba.
El proyecto se ha desarrollado en tres centros educativos: el CEIP Nuestra Señora de la Peña (Añora), el IES José Alcántara (Belmez) y el CEIP Maestro Rogelio Fernández (Villanueva del Duque), con grupos de tercer ciclo de primaria y primer ciclo de secundaria. Durante seis sesiones, las aulas se han transformado en espacios de participación donde el alumnado ha analizado su entorno, compartido experiencias sobre igualdad y violencias digitales y diseñado una campaña de sensibilización propia.
La propuesta se apoya en la metodología Ágora Infantil, diseñada por Coglobal, que combina juego, deliberación y toma de decisiones colectivas.
Lo que se conversa en las aulas
El proceso arrancó poniendo sobre la mesa una pregunta importante: ¿la igualdad entre mujeres y hombres está ya conseguida? Parte del alumnado reconocía que se ha avanzado, pero seguía viendo a muchas mujeres asumiendo más tareas domésticas que los hombres, escuchando noticias de mujeres asesinadas por sus parejas como prueba dolorosa de que aún queda camino por recorrer o recordando que en otros países la desigualdad es todavía mayor. También se analizaron situaciones cotidianas, hablando de confianza, control y límites en los vínculos afectivos.
Una parte central del proyecto ha sido poner nombre a lo que pasa en las redes y los dispositivos: ciberacoso, sexting, grooming, suplantación de identidad, difusión de imágenes sin consentimiento o acoso insistente.
Asimismo, los grupos de participantes asistieron a un encuentro con representantes de sus ayuntamientos, donde pudieron preguntar directamente por las políticas de igualdad y las medidas para prevenir la ciberviolencia de género en su municipio.
Estas sesiones han servido para que el grupo ponga cara a la administración local, formule dudas y propuestas y entienda mejor cómo se organizan los recursos municipales y qué mecanismos existen cuando se sufre una situación de violencia, también en entornos digitales. Al mismo tiempo, han sido una oportunidad para que los ayuntamientos escuchen de primera mano las preocupaciones, intereses y propuestas del alumnado.
El cierre del proceso ha sido el diseño de una campaña de sensibilización y de un mural colaborativo en cada centro educativo. El alumnado ha elegido los mensajes, los colores y los lemas, incorporando un enfoque de género y un uso responsable de las TIC.
Entre las ideas que han ido apareciendo se repiten palabras como igualdad, respeto, empatía, amistad y corresponsabilidad. Algunas de las frases surgidas en las dinámicas apuntan directamente a lo que quieren cambiar: reducir las muertes por violencia de género a cero, evitar las parejas tóxicas, promover amistades mixtas y una participación igualitaria en juegos y deportes.
Un camino que continúa
Objetivo Igualdad se enmarca en un proceso de varios años en la provincia de Córdoba, que muestra que la igualdad se construye día a día, desde las aulas y en diálogo con las instituciones locales.
Los murales que quedan en los pasillos de los centros educativos, los debates abiertos y las nuevas formas de nombrar y abordar la ciberviolencia de género son parte de ese camino.
Al finalizar esta edición, desde Coglobal queremos agradecer la implicación del profesorado, los equipos directivos, los ayuntamientos participantes y, sobre todo, del alumnado que ha llenado de contenidos, preguntas y propuestas este Objetivo Igualdad.
Objetivo igualdad es un proyecto financiado por el Instituto Provincial de Bienestar Social de la Diputación de Córdoba y desarrollado por Coglobal
