Los tres grupos del CEIP Azahara de Córdoba capital han llevado a cabo la segunda sesión del programa Ágora Infantil. El alumnado de quinto de primaria comenzó un diálogo en torno a los contenidos consensuados con el Ayuntamiento de Córdoba y el centro educativo, orientados hacia el fomento de la igualdad de género.
La semana anterior se realizó una introducción general a las actividades del programa y se pusieron en común las reglas en que se desenvolverán las dinámicas durante todo el proceso. La sesión inicial se enfocó en promover un clima grupal ameno, con tono lúdico, que favorezca a la participación de las niñas y niños dentro y fuera del aula de clase.
Para la segunda sesión, celebrada el 2 de diciembre, comenzaron la introducción en los contenidos del programa y se definieron las expectativas. La primera reflexión colectiva se centró en las actividades impulsadas por el Ayuntamiento de Córdoba sobre la promoción de la igualdad de género. De esta manera, se enlazan las acciones institucionales sobre un reto común como la compresión sobre roles que desempeñan actualmente hombres y mujeres, y cómo dirigirnos hacia una cultura pro-equidad de género.
Asimismo, a lo largo de la segunda sesión se llevaron a cabo dinámicas que visibilizan los roles de género en la importancia de los cuidados en la sociedad y sobre la distribución de las tareas cotidianas en el hogar. Al hablar de los cuidados se hace referencia al conjunto de acciones y tareas habituales orientadas generar el bienestar físico emocional de cualquier persona, que comúnmente sucede en el ámbito doméstico pero también comprende los espacios públicos. Los cuidados forman parte todo nuestro ciclo vital, son una característica fundamental del ser humano y su organización social y económica.
En las próximas semanas arrancarán las actividades en los grupos del CEIP Al Andalus y el CEIP Lorenzo, en el que tendrán una aproximación a las dinámicas del programa en las que estarán participando y abrirán una primera reflexión conjunta acerca de las temáticas de trabajo propuestas por el Ayuntamiento.
La metodología del programa Ágora Infantil busca generar espacios de diálogo y consenso desde el aula de clase para facilitar a las niñas, niños y adolescentes la comprensión del funcionamiento de la gestión municipal y estimular las habilidades para el trabajo colaborativo, la expresión de opiniones y el empoderamiento comunicativo. Para la edición de este año del programa de democracia participativa en la ciudad de Córdoba, se ha optado por orientar los contenidos hacia la igualdad de género como temática central.